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- und überhaupt: Warum sollten die Schüler nicht lernen, wie man ... jueki
Wer abschreibt, braucht nicht zu lernen, wer nicht lernt, ist leichter zu ... gelöscht_300542
An den Schulen wird ja üblicherweise kein praktisch anwendbares Wissen ... out-freyn
Darf man fragen, wo Bundesland Du auf welche Art von Schule gegangen bist, ... gelöscht_300542
Diese würde ich mal als Ausnahme gelten lassen. Eurythmie als praktisch ... out-freyn
Das Bundesland hast Du aber leider immer noch nicht genannt. Das wäre aber ... gelöscht_300542
Wenn man sich anschaut wieviel Zeit für Schule und Studium aufgewendet ... out-freyn
gelöscht_300542 out-freyn „ Das dürfte aber u.a. damit zusammenhängen, dass die schulische Ausbildung...“
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Hilfe, soviel Text! Vergiss nicht, ich bin ebenfalls Opfer des von mir kritisierten Schulsystems! :D

Naja, zum Glück schön gegliedert und flüssig lesen kann man es auch.. ;)

Denken ist Glückssache: http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,806981,00.html
Da bestätigt sich wieder, was ich schon wiederholt festgestellt habe:

Ähm, naja, also ein bisschen bestätigt das aber auch meine Kritik, finde ich ;)

Es wird zu wenig logisches Denken, hin auf die Anwendbarkeit von Wissen geschult und ein zu großer Schwerpunkt auf das Auswendiglernen gelegt.

Wie kämen denn auch sonst so viele Schüler dazu, aus einer Additionsaufgabe als Summe Jahre zu errechnen, usw., in der Schafe und Ziegen addiert werden :D

Ein fertiges Konzept habe ich jetzt ehrlich gesagt auch nicht im Kopf, aber unser Schulsystem ist verbesserungswürdig.

mfg :)

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und begreifen garnicht wirklich was sie da lernen Leider wahr. Ein ... jueki
Das ist verständlich. Beim Vorlesen konzentriert man sich aufs Vorlesen. ... gelöscht_265507
Das ist verständlich Für mich nicht. Ich weiß, was ich vorlese - ... jueki
Genau so, wie die ungleich schwierigere Frage, was denn die Quadtratwurzel ... out-freyn